作者pushbar (爵士和弦…)
看板Aboriginal
标题[转录] 看见照顾的多样性-从台湾幼托史看原住民幼儿教育的发展part3
时间Thu Jan 20 17:18:11 2011
底下转自至善社会福利基金会 官网的文章
底下为文章的摘录：
"「落後」，有时才得以保存母文化，这有些矛盾，却是目前的事实，
……其他开发较早的部落，年轻人则多半不会说母语。而统一课程
标准及规格的国小和国幼班的进入，会影响部落的发展、学习机会和
成就，但是，也因此让部落的孩子不再说母语，部落文化的传承受到
大量的挑战。 ""
详细的文章请点选下列网址：
http://www.friendshipcit.org/main/?p=732
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