作者LitterC (想用功就会感冒..0rz)
看板AU_Talk
标题Re: [讨论] 老师的素质
时间Tue Nov 4 17:03:49 2008
※ 引述《emily0953 (冰心宿雨)》之铭言：
: ※ 引述《LitterC (想用功就会感冒..0rz)》之铭言：
: : 我是真理的学生
: : 在原文有提到 我是对我这学期有幸接触"几个班级的学生" 做的抒发
: : 一方面是对比前文几位同学遇到几位神奇的老师所po的文
: : 所以我说有点离题
: : 正如同大家应该勉强会同意我将
: : "没有学识 没有教学热忱 脾气怪异 上课没内容 "定义成烂老师
: : 我对烂学生定义为
: : "没有学习热忱 爱翘课 迟到 不交作业 考前不念书 上课爱讲闲话 不守校规"
: : 以我小小的生活范围遇到的 让我觉得 烂老师的比例小於烂学生
: : 当然 这不是事实的可能性很大 毕竟样本太小 对整体做的推论很薄弱....
: 你说自己是真理学生
: 那这样您是自打嘴巴说自己就是素质差搂
我po的文 并不会得到这样的结论 这中间的逻辑请不要误导
: 样本太小(统计学)就可以做出以上结论吗?
假设
我遇到100位学生 10位老师
发现里面有21位学生上课爱讲话 考试不会写 常翘课 有2位老师教学没内容爱乱当人
21%是我认为的烂学生 20%是我认为的烂老师
我的结论是 我感觉烂学生的比例比烂老师的比例大
全校如果有2000千位学生 200位老师
你可以算算我推论错误的机率....
: 如果您的样本只有身边少数
: 要不要看一下图书馆里面多少同学挑灯夜战
: 拿我同样鞭说真理学生没读书的话送您
: "当您不够了解全盘真相,请不要妄下断言"
事实上 我一直都没有断言...请勿强加罪名
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 210.60.11.253
1F：→ fff0722:......原来如此....您的统计真有意思~~ 11/04 17:09
2F：→ fff0722:提醒了我哪天来做个[佛脚]统计基本 (我真是没事找事XD) 11/04 17:09
3F：→ suyijoe:原来人的资质是用统计来决定的押,前提是学生本来就比老师 11/04 17:26
4F：→ suyijoe:多,何必故意这样做已知的事 11/04 17:27
5F：→ momoco0619:数据哪来 假设不成立 11/04 18:57
6F：推 fff0722:看不出来是要假设什麽(我算的话是母体伯努力检定P) 11/04 19:11
7F：→ fff0722:但是统计量值是他信手拈来的~~所以根本不能成立(同意楼上) 11/04 19:12
8F：→ LitterC:上面的数据本来就是假设的...只是说明我的"感觉"从何而来 11/04 20:34
※ 编辑: LitterC 来自: 210.60.11.253 (11/04 20:34)