让脑筋转个弯-不一样的思考 讲师：洪淑宜教授 一、音乐欣赏：听自然的声音 二、说故事比赛：龟兔赛跑另一章 三、由小窥大：Re-Zoom 四、水平思考和垂直思考的差别 水平思考和垂直思考的差别是很根本的，两者的程序截然不同。 哪一种程序比另一种有效并不重要，因为两者皆不可或缺。 了解其间差异以有效使用这两种程序才是重点。 藉由垂直思考，人们局限於讯息本身并利用讯息以朝向解答推进。 藉由水平思考，人们并不局限於讯息本身，而且旁徵博引试图造成组型重组。 五、心智运作方式 心智的这套讯息系统既可以创造组型，也可以辨识它们 心智与大自然单向沟通时所展现的效率，源於这种能创造、储存和辨识组型的能力。 一经定义的组型，没有所谓的对或错，会出问题的是心智的运作方式。 水平思考的目的，就是藉用新方式组合讯息以得到新点子等各种方法，来克服诸多限 制。 六、寓言：口渴的人 洪淑宜教授简历 学 历／专长领域 1.国立台北大学公共行政暨政策学系　法学博士／公共政策 2.国立台湾大学建筑与城乡研究所　工硕士／都市计画 3.国立台湾大学土木工程学系　工学士／土木工程 经 历 1.国防大学通识教育中心　助理教授（现职） 　 2.台北市政府捷运局　帮工程司、副工程司　 3.台北市政府工务局养护工程处　工程员　 4.国立台湾大学土木工程学系　助教 荣誉事蹟 1. 指导国防大学中正理工学院「创意思考」班同学参加民国九十二学年全国大专院校「e 世代Idea封神榜」创意大赛，荣获状元奖。 2. 民国九十四年当选国防大学中正理工学院优良老师 3. 民国九十五年担任国防部「全民国防」在职教育巡回宣导「国防科技」讲座，获颁全 民国防杰出贡献奖。 4. 指导国防大学中正理工学院「创意思考」班同学和台北大学「创造力训练」班同学参 加民国九十四学年教育部「创意的发想与实践」北区创意观摩赛，同时荣获特优奖；国防 大学并於全国创意决赛荣获最佳创业奖。 5. 指导国防大学理工学院「创造力训练」班同学参加经济部2006全国大专院校「历史空 间活化经营模式研发创意」竞赛，荣获第二名。 6. 指导国防大学理工学院「创造力训练」班同学和台北大学「创意思考」班同学参加民 国九十五学年教育部「创意的发想与实践」北区创意观摩赛，同时荣获特优奖和评审特别 奖；台北大学并於全国创意决赛荣获最佳创意奖。 7. 指导国防大学理工学院「创意思考」班同学和台北大学「创意思考」班同学参加民国 九十六学年教育部「创意的发想与实践」北区创意观摩赛，分别荣获最佳舞台表现奖以及 特优奖和最佳创意奖。 8. 参展校育部「2008国际创造力教育博览会」，荣获创意传播优胜奖。 --

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