※ 引述《zuya (企鹅K不懂三命通会)》之铭言： : 癸 戊 乙 丁 : 亥 寅 巳 巳 : 大运 36 26 16 6 : 己 戊 丁 丙 : 酉 申 未 午 先分析一下八字好了, 从戊→庚→壬→甲→丙 戊为身 生出食神庚...庚为思想的表达,正是当前教书的行为及思法。 而壬甲就是你教的学生群们, 而再来的丙就是你学生们的父母... 好吧...因为结构的问题,庚在巳之中,寅亥合为一, 那麽...就是学生和父母合在一起使寅巳刑,欺负你! 那麽...在大限走入戊申限,好不容易来个巳申合,以为庚金有所保护了, 偏申又水可生木, 且又加一个三刑...好了更刺激了。 因为本来寅有亥之合,所以寅刑巳,寅完全无伤,而巳的庚金则伤了, 不过大限来申,不也使巳申合,保护住申金了吗?虽然是一个三刑的格局, 但是因为有着双巳争合,所以一个申只能保护到一个巳,另一巳庚金还是会受伤到, 究其根本, 其实是因为木存在的问题,也就是亥....白话一点讲, 就是双方面偏差的观念,及互不认同, 但亥中也有壬,那是命盘中的偏财...财可去枭得正财而取清， 　 甲,杀也,小人也, 偏今年又是丙戌年,寅戌会火,又丙干透出,本月又是戌月... 不要这麽巧吧,因为父母的不支持及杯葛你的想法(庚) 而放弃吧? 最衰也不过是今年而已,明年丁亥年,亥一来,来个亥亥自刑, 壬甲的力量减弱之後,壬不泄庚,甲不生丙克庚, 自然也轻松多一点了...奇檬子也比较好一点了, 忍一忍, 今天你不是因为教书教得不认真,而且因为方式不被认同, 便要放弃...未免太可惜了, 很多事情都需要时间才能证明真正的对错, 假使周公流放周王,王莽盛名汉朝， 　 若後来没有更多时间来证明一个人的话,谁晓得谁是忠谁是奸呢? 今天教学生重点不是在他学到了多少,或他成绩好不好, 而是当他长大以後,他能不能认同你的做法,还会不会记得你。 转业不容易, 至少也得先一脚踏出去了,再考虑把前一脚收回来嘛~ 加油啊, 只要有心,你也会成为名师的! : 目前的工作是教书...教到心力交瘁、随时可以崩溃 : 所以想要辞职 : 去年开学前三天接下的这一班学生，真是忙得焦头烂额还被嫌到无力 : 说是名师临时丢掉的人情班，却偏偏给了我这个永远只有一周一堂课的废人 : 这些小孩子面是背非就算了，讲话还又脏又臭的 : 我讲的话全部听不下去...家长永远只会来护短..只会来说小孩子如果愿意念书 : 啥都不会也无妨..念好书自然以後还有机会学阿.... : 转念一想..或许家长们说得也没错..是我自己没能力阿 : 自己痛苦还拖累了这些据说要成为人上人的孩子 : 自己看斗数盘推论，很怕辞了工作这辈子会是三餐不继、流离颠沛 : 又得活到七老八十的穷受罪... > < (小时候穷怕了...很怕穷XD) : 所以请有空的人帮我看一下..想转业的话该走怎样的路 : 突然想到..如果一切都说得准..那教育是啥XD -- 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连, 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。 --

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