作者zamp (测试帐号)
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标题Re: [新闻] 小学班导不当管教怒踢椅子 害妥瑞氏症童
时间Sat Mar 22 22:12:26 2025
更新 刑事部分 被告老师上诉 高等法院改判无罪定谳
判决书连结
https://reurl.cc/0KDKeY
简单说
1.二审法官认定教师不当管教。
2.但无法证明学生创伤後压力症候群，是由不当管教造成。
2-1 采信心理衡监报告数值下降的证据（一审不采）
2-2 认定创伤後压力症候群，但不能排除可能是其他原因造成学生症状。
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不过一审民事不管二审刑事结果，恐怕还有得打。
※ 引述《zamp (测试帐号)》之铭言：
: 刑事、民事裁判书供参
: https://reurl.cc/rEaRRN
: https://reurl.cc/gR8MZz
: -------刑事判决书整理（Claude）--------
: 【事实概要】
: 被告为兴隆国小5年8班导师，於109年9月7日下午因被害人上自然课期间不服从管教，以
: 脚踢被害人座椅椅脚，导致被害人跌坐在地，被害人因此受有「创伤後压力症」之伤害。
: 【检方主张重点】
: 1.被告违反「学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项」及「兴隆国小管教学生办法」
: 2.被告应注意管教措施应与学生违规行为情节轻重相当
: 3.应选择对学生权益损害较少的措施
: 4.被告未注意上述规定，导致被害人受有「创伤後压力症」之伤害
: 5.被害人本为「妥瑞氏症」患者，被告未注意被害人的特殊状况
: 【被告辩护重点】
: 1.否认有过失伤害犯行
: 2.主张踢椅子只是为提醒被害人上课要守秩序
: 3.认为被害人在案发後学校生活状态正常，看不出有心灵创伤
: 4.否认被害人的「创伤後压力症」与自己有关
: 【辩护人主张重点】
: 1.告诉人乙○○(被害人父亲)在警询中的证述无证据能力
: 2.心理衡监报告中的会谈内容及建议事项部分属传闻证据，无证据能力
: 3.被害人案发前(108年7月)已有「轻度焦虑」情形
: 4.被害人於110年8月(案发近一年後)焦虑明显升高，此时已与被告无接触近一年
: 5.被害人之「创伤後压力症」与被告行为间无因果关系
: 6.被害人因自身人格特质才会造成「创伤後压力症」，被告对此无从预见
: 【法院判决重点】
: 1.被告违反管教学生的注意义务，采取不当管教措施
: 2.认定被害人确实受有「创伤後压力症」伤害
: 3.根据医师专业诊断，被告行为与被害人伤害间有因果关系
: 4.被告所采取的管教措施已制造法所不容许的风险
: 5.驳回被告提出的同学问卷、LINE对话等证据，认为须由专业医师判断
: 6.判决被告犯过失伤害罪，处有期徒刑3月，如易科罚金，以新台币1,000元折算1日
: 7.但不认为被害人的「妥瑞氏症」发作与被告行为有关，此部分实质上为无罪
: 整体看来，法院认定被告违反教师管教规范，对被害人采取不当管教措施，导致被害人产
: 生创伤後压力症，但被害人原有的妥瑞氏症复发则与被告行为无关。
: --------民事判决书整理（Claude）--------
: 【原告主张】
: 一、事实主张：
: 1.被告於109年9月7日踢踹原告李○轩的椅脚，导致其跌倒在地
: 2.李○轩因此身怀恐惧，频发噩梦、夜夜难眠
: 3.经医师诊断确有急性压力反应诱发妥瑞氏症，患有创伤後压力症
: 二法律依据：
: 1.民法第184条第1项前段、第2项（侵权行为）
: 2.民法第193条第1项（身体健康损害赔偿）
: 3.民法第195条第1、3项（非财产上损害赔偿）
: 三、请求内容：
: 1.李○轩：请求580,055元（医疗费38,795元、心理治疗费21,900元、交通费19,360元、精
: 神慰抚金50万元）
: 2.父母亲：各请求50万元精神慰抚金
: 【被告答辩】
: 一、否认因果关系：
: 1.主张李○轩的创伤後压力症与被告管教行为之间并无因果关系
: 2.李○轩症状表现与被告行为时点不符
: 3.根据110年8月的心理衡监测验结果，李○轩的创伤後压力症不是因管教行为所致，更可能
: 来自家庭等其他压力源
: 二、质疑诊断可靠性：
: 1.马大元医师自承诊断很大部分是依照相关人（李○轩、李○新）的描述
: 2.医师未亲眼目睹事件，证词可能受原告李○新影响，有偏颇之虞
: 【法院判决要点】
: 一、认定事实：
: 1.被告确实於109年9月7日以脚踢原告李○轩之椅脚，导致其跌倒
: 2.李○轩确实罹患创伤後压力症
: 3.双方争点集中在创伤後压力症与被告行为间是否有因果关系
: 二、因果关系认定：
: 1.采纳马大元医师的专业诊断和证词
: 2.认定医师判断不仅依据患者主诉，还透过专业问诊和心理衡监
: 3.时间序列上，李○轩於事件後出现新症状，且与事件有连结
: 4.采用「蛋壳头盖骨理论」：即使被害人有特殊体质（妥瑞氏症），仍不影响因果关系认定
: 三、驳回被告抗辩：
: 1.心理衡监仅是医师诊断的参考资料，关於病因仍应以医师专业诊断为准
: 2.前後心理衡监报告的填写人不同，难以作为比较依据
: 3.纵使原告本有情绪问题，但恶梦、逃避上学等症状是事件发生後才出现
: 四、损害赔偿认定：
: 1.医疗费用：仅认可至110年10月30日（医师认为已痊癒）共36,705元
: 2.心理治疗费：认可21,900元
: 3.交通费：因未提供具体证据而驳回
: 4.精神慰抚金：李○轩8万元，父母各5万元
: 五、判决结果：
: 1.被告应给付李○轩138,605元及利息
: 2.被告应给付李○新、蔡○燕各5万元及利息
: 3.原告其余之诉驳回
: ----民刑事判决关联----
: 本案民事判决参考了刑事判决（111年度易字第775号及112年度上易字第849号）对被告行
: 为的过失认定
: 在因果关系认定上，民事案件采用了较宽松的「相当因果关系说」及「蛋壳头盖骨理论」
: 民事诉讼主要聚焦在损害赔偿数额及因果关系上，而非再审理被告行为本身的过失问题
: 这个案例显示了教师管教学生行为的法律界限，以及不当管教可能导致的法律责任，尤其
: 对於具有特殊体质的学生，教师需要更谨慎地选择管教方式。
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1F：推 Reichenau : 但在校事会议你看会怎麽认定XDDD 03/22 22:34
2F：→ forte101 : 快去请教 03/22 23:30
删除某人不雅且与本讨论串无关推文。
3F：推 li11223344 : 校事会议要看校长怎麽想阿，行政挑委员真的是很诡 03/23 00:35
4F：→ li11223344 : 异，就跟去法院自选法官一样瞎 03/23 00:35
5F：推 LesMiz : forte101大，我不知道您对师范体系教授的印象是来 03/23 10:00
6F：→ LesMiz : 自什麽时候，但至少我这两年回去念书遇到的特教中 03/23 10:00
7F：→ LesMiz : 生代教授都很不错。有的是本身或家人是身心障碍者， 03/23 10:00
8F：→ LesMiz : 所以投身於此；有的是曾是第一线国中小教师或治疗师 03/23 10:00
9F：→ LesMiz : 。甚至还有具有美国中学任教经验的外聘教授(真的只 03/23 10:00
10F：→ LesMiz : 能respect)。 03/23 10:00
11F：推 LesMiz : 特教学习的这个场域很特别，几乎每个人都是带着伤 03/23 10:10
12F：→ LesMiz : 痕或遗憾的经验而来，都想找到解方、避免重演。可是 03/23 10:10
13F：→ LesMiz : 每个案例都无比独特，只能多听多模拟(包括坚定温和 03/23 10:10
14F：→ LesMiz : 给予尊严的以身体「稳定」孩子的动作技法)，没有一 03/23 10:10
15F：→ LesMiz : 套方法万用，但心法是可以练的。 03/23 10:10
16F：推 LesMiz : 回到这个案例，光看陈述隐藏的讯息，可以感觉不管是 03/23 10:18
17F：→ LesMiz : 孩子、老师还是家长压力都很大。这样的孩子不会只在 03/23 10:18
18F：→ LesMiz : 学校有状况，在家时家长应该更为辛苦。社会的氛围常 03/23 10:18
19F：→ LesMiz : 着重於照顾保护孩子，但是给大人的支撑与疼惜却相 03/23 10:19
20F：→ LesMiz : 对的少很多。 03/23 10:19
21F：推 LesMiz : 案例中的那一脚是不妥，但要传达的是什麽？法官看 03/23 10:47
22F：→ LesMiz : 见了什麽其他因素，也可能造成孩子的创伤压力？ 03/23 10:47
23F：推 LesMiz : 大人才是我们最需要关心的，尤其是上有老、下有小， 03/23 10:57
24F：→ LesMiz : 还在工作的一代。我永远觉得对成人的关怀与讯息传 03/23 10:57
25F：→ LesMiz : 递(成年後的知识与理念撷取)重要於儿童教育。而且 03/23 10:57
26F：→ LesMiz : 不是用法律作为限制、警告或威吓手段，而是要出於人 03/23 10:57
27F：→ LesMiz : 性，真切的去关心与心疼身负压力与重任的人们，用 03/23 10:57
28F：→ LesMiz : 彼此善意的行动去影响与回馈他人，无论是老师，还是 03/23 10:57
29F：→ LesMiz : 家长。 03/23 10:57
30F：推 LesMiz : 当行政提出「校事会议」这几个字作为提醒，招来的可 03/23 11:11
31F：→ LesMiz : 能是反感。但一杯咖啡，一个点心，或甚至只是一句 03/23 11:11
32F：→ LesMiz : 问候，或许可以得到一个被心酸眼泪浸湿的故事，从 03/23 11:11
33F：→ LesMiz : 中得到解决的契机与前进的力量。 03/23 11:11
34F：推 toba : 真的不要再一直推那种文了，反效果，可以就事论事 03/23 11:55
35F：→ toba : 好好讨论吗？ 03/23 11:55
36F：推 we147121 : 他推这种文已经好几年了，感觉曾经受伤过 03/24 09:22
※ 编辑: zamp (61.224.166.220 台湾), 03/24/2025 11:12:47
37F：推 dreamy0720 : 不应该动脚 03/25 11:07