※ 引述《asgrad (奥莉薇亚)》之铭言： : 各位学长姐好: : 我是今年准备推甄成大教研所的学生 : 因为面试成绩占百分之五十 : 所以想要请问对准备面试方面有没有具体建议? : 我目前想到的是阅读张春生老师教育心理学一书 : 还有公布在成功大学教研所的其他参考书目 : 另外因为还需要撰写进修计画书，题目的内容是 : 只要和成大教研所发展领域:心理与学习、研究 : 方法论、辅导与谘商相关联的就可以吗? : 不好意思，问题有点多，因为大学不是念本科系 : 的，身边也缺乏教育研究所的资讯，所以我就以 : 这种管道询问各位有经验的学长姐们，如果不能 : 在此发问，我会删文的，谢谢。 个人拙见。 当年我所参加的考试，没有面试，100%笔试。 你可以思考一下，如果笔试可以知道学生是否够格， 为什麽教授还是需要耗费时间安排与你们面试？ 熟读你手边的教育与心理相关书籍固然是需要的， 然而你是否真正了解自己参加这个考试的动机， 为什麽想要奋力一搏、争取进入研究所与学术的大门？ 没有一个说服自己的理由，自然也无法说服任何人。 你更加可以将这个面试视为「工作」机会的竞争， 对於教授而言，选择你进入所内代表未来将与你共事， 修课、活动、论文，这些事情均需要你与教授密切合作， 你会应徵一个自己也搞不清楚工作内容的职缺吗？ 与其询问教授的喜好，不如稍微花费一些时间 钻研一下所内教授在专业领域中的重要学术成果， 这些东西将是你与教授面试、博取印象分数的关键， 也是你未来在所内每天必须面对的研究议题。 你所提出的问题其实是环环相扣的， 如果你不知道自己进入研究所的动机， （或者对於什麽议题比较感到兴趣） 你不会知道成功大学教育研究所是否适合你， 不会知道进修计画应该朝向什麽目标撰写， 也不会知道这些教授是否欣赏你的见解， 这是你在张春兴、林清山中不会得到答案的， 在你一股脑地投入研究所考试之前， 是否可以再次思考自己的初衷是什麽呢？ by 曾经对於自己的无畏感到骄傲， 可是现在完全地後悔的 belly. --

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