※ [本文转录自 CMU_M51 看板 #1IwUYp0i ] 作者: conanya (叶子随风) 看板: CMU_M51 标题: [用功] 2014混成式学习故事徵稿活动 时间: Thu Jan 30 13:52:48 2014 受教学部请托，新春特别节目讯息公告 奖金内容是discharge note的20倍 相当於clerk的年薪 字数不是重点 500字以上就好 有人交就好 欢迎各位新年围炉完无事时 动动手指赚个红包 以下是教学部的话，已寄至学校u开头信箱。 Dear 同学您好： 「医智库」数位课程已於2013年全面上线， 教学部为让您了解「混成式学习」并应用於临床学习中， 举办2014年找寻典范的「混成式学习」故事徵稿活动， 并且有丰富的奖金和奬状，等着您来拿，也请您能转告给其他同学知道。 仔细的活动说明如下： 2014找寻典范的「混成式学习」故事徵稿活动 徵选说明： 您阅读过「医智库」的数位教材吗？ 您如何将「医智库」所学的知识内容，应用於您的临床学习？ 「混成式学习」（注1）对您的临床学习有什麽感动与影响？ 您对「混成式学习」未来的发展有什麽样的期待？ 我们一直在找寻对「混成式学习」模式，具有创意、独特应用的您。 请您马上提笔，与我们分享您对「混成式学习」模式的应用故事 注1：医学生到各科部临床实习前，预先透过「医智库」数位课程，学习临床知识内容， 至科部实习时，与临床教师进行面对面的学习互动， 这种结合「线上数位课程」与「面对面临床教学」的学习方式称为「混成式学习」。 另外，进一步将在线上端所学的知识性内容，确实整合於临床学习中，并良好应用於照护 病人，称为「翻转课堂」。 徵选方式： 一、徵稿对象：医五、六、七实习医学生 二、徵稿规格： 1.字数：请以500~1500字写下你对「混成式学习」的应用故事 2.形式：请您依下列「报名表」格式填写，填写完毕後将报名表E-mail至： [email protected] （主旨请注明：徵稿活动） 三、评审标准： 教育性：应用经验成功且有具体性，值得推广给其他同学（40%） 主题性：符合「混成式学习」精神（30%） 独特性：具有独特且富创意性的应用「混成式学习」（30%） 四、奖励：预订选出五篇优秀作品，每篇可获得2000元奖助金及奖状一只，并将以E-mail 分享给同学。另外将从五篇优秀作品中选出一篇特优作品加发1000元（总计3000元）刊登 於「发现感动e报」及拍摄成标竿学习微电影。 五、徵选日期： 截稿日期：2014年2月10日(电子信件以收到日期为凭） 徵选结果公告：2014年2月中旬 六、注意事项： 1. 字数计算请按档案中的「工具」、「字数统计」即可得知。 2. 严禁抄袭，若违反徵选规则，教学部有权取消其参加资格。 3. 如果您有任何疑问或想法，欢迎您拨打活动专线(4606)，胜彰将为您解答与讨论。 报名表 https://docs.google.com/file/d/0B2GL8OWGK8D-a21BNHpPRmFrT1E/edit 徵稿活动详情 https://docs.google.com/file/d/0B2GL8OWGK8D-Z21oclZnRlRFWXM/edit --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.46.128.70

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ※ 转录者: conanya (114.46.128.70), 时间: 01/30/2014 13:56:22