其實大家都是實習老師 似乎沒必要這樣相互為難 教育這條路是需要更多人的關注的 有更多不同專長的人加入這條路自然是可能帶來許多活水 不見得師範體系出身的人就一定教得比師資班的好吧(雖然我自己也是師範體系畢業的) 如果大家是真的對這個領域有熱誠 就讓大家一起相互鼓勵 如果只是為了沒考上或是無法考的不甘心 又何必這樣相互為難 我也是今年要考的實習老師 我也看到一些不用心的實習老師 不論是師範或是師資班出身的 當考試越來越接近 我也會覺得這些人都沒有心又為何要來考 有些人會覺得那他們當然不會考上啊 如果你真的這麼想 那就錯了... 只能說是教甄考試制度和選聘方法真的出了問題 上面的人不相互檢討 卻讓我們這些準教師檢討來檢討去的 好像都是我們彼此間出了問題一樣... 一開始我聽到這麼多消息 我心裡也很不舒服 覺得教育部的政策真的是.... 為什麼要開放師資培育多元化 為什麼要讓這麼多人的辛苦努力白費 為什麼要讓我畢業即失業 有許許多多的為什麼在我的腦海裡不斷地出現 但到最近 我開始面對我自己心中那惡劣的一塊 我不過是害怕自己考不上而已 而這樣的害怕不見得是來自於對自己的信心不足 有一部份則是來自於"不見得努力就會上"... 所以我將這樣的不滿轉嫁到其他人的身上 但 他們也是和我有著同樣處境的人... 也害怕著沒有工作 更甚著 害怕自己擔不起家庭的重擔 大家在這種時候應該要相互加油吧 不論是培育四年或是兩年的準教師 都有很優秀的人 都有很有熱誠的人 同樣地 也有很散 很不在乎 只為了錢而進入這個領域的人 無論如何 我們都是在同一艘船上的人 記得嗎 我們有同樣的訴求 現在距離考試的時間沒剩多久了 大家都要好好努力 無論結果如何 無論考試公不公正 我們都要努力 無愧於心 這不是我們一直都在教孩子們的嗎 不是我們一直在要求孩子們要做到的嗎 那我們呢? 自己又做到了多少... 好好努力吧 努力才有希望 無論希望多渺茫 無論是否有可能靠運氣就上 我們都不該對不起自己 --

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