看到有人說，愛念書也沒用， 如果是文科腦，數理科沒天分， 成績還是會很爛。 但我想請問你，有去研究過， 「教你怎麼考試」的書籍嗎? 從準備考試、臨場作答、讀書計畫、時間分配...... 其實都是有學問的， 而這些在書本裡都能找到! 特別是學測和指考， 他的的考試對象不是資優生，更不是專家， 而是一般大眾高中生， 所以在考試的難度和模式上，都有很高的限制， 也因此就存在著對應的攻略技巧。 比如我自己，數理天份也是非常不好， 高中物理除了「速度=距離/時間」 沒有任何其他公式，我是真正理解其意涵的。 但靠著把「近10年考古題做10次」的技巧， 我當年指考還是拿到了98分， 其中被扣的2分，我無話可說， 因為那是近10年來都沒出現過的考點， 可我還是拿了98分，已經非常的夠用了。 至於其他科目， 就算是大家覺得最天馬行空的國文， 最需要從小栽培的英文， 其實也都存在著類似的攻略技巧， 只要你智商正常，掌握到訣竅去執行， 就能拿到非常高的成績。 而這些訣竅，根本不需要去補習， 只要去翻閱「專門教人考試」的書籍， 就可以學到了。 還有說窮人在面試的時候， 備審資料很吃虧， 但當你頂著學測滿級分，或者接近滿級分的光環， 我是不相信會真的多吃虧。 (75級分你去清交成還是很有競爭力) 更別說很多心理研究都發現， 要取得好感和信任， 你的肢體語言和聲調才是重點， 而這些技巧也都可以在書上找到。 備審資料吃虧當然也是吃虧，這我不否認， 但真的沒有輸到難以挽回的地步， 而且備審資料也是有「技巧」的， 除了資歷，更重要的是展現「優良特質」， 這些當然也都在書本裡有教。 https://reurl.cc/qdW5pE 有興趣可以參考一下這篇新聞， 看看掌握到技巧後， 不花錢也可以做出高水準的備審資料。 老實說，他很多獎項都不怎樣， 但看起來卻讓人覺得很屌， 因為很有質感。 雖然他可能是靠無師自通， 自己摸索出來的， 但他用到的很多技巧和排版， 書上其實都有教。 還有就我所知，台大的申請入學， 目前依然保留著筆試的制度， 備審資料的差距就更小了。 而小孩能考上台大， 我相信在教育上應該不算吃虧了吧? 說了這麼多，只是想告訴大家， 如果你真的經濟狀況不好，請要對書本有足夠的信任， 遇到困難的時候，先把「問題」看清楚， 然後再去書本找答案。 只要不是太誇張的問題， 比如怎麼中樂透頭彩?怎麼讓人死而復生? 通常都可以迎刃而解。 最後強調一下，我並非高捧升學主義， 純粹只是這個領域最單純，最好舉例而已。 今天你小孩要去學美髮、賣雞排、搞網拍、甚至當youtuber， 我相信也通通都可以， 只要你讓他在5歲前，培養好對書本的喜好與信任， 堅信所有的困難，都可以在書中找到啟發， 那我想就算你不是有錢的父母，甚至是貧窮的父母， 小孩將來也可以過得非常不錯。 p.s. 當然不走升學，是會辛苦一點， 因為你專業所需的技巧，會較為零散， 需要花更多時間去過濾跟尋找。 比方說美髮業，不是只有念美髮而已， 還需要理解皮膚學、解剖學、幾何學、心理學、人類學、美感理論......等， 否則你就只能靠天分去摸索， 萬一沒天分就會卡住。 但這種辛苦只是陣痛期而已， 摸索個半年到一年，建立起知識架構， 後面要補強的方向就會很明顯。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.73.29.29 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/marriage/M.1593932836.A.B63.html 「應付考試」和「學習知識」， 是完全不一樣的事情，不要混為一談。 而且「應付考試」學的， 其實是很有用的技能，也就是「問題導向學習」， 這是最有效率的學習手段之一。 還有比起學有用的東西， 能站在有利的位置更重要， 為了遵守你幻想出來的教育方針， 最後考不進好學校、好科系， 進不了好公司，拿不到好薪水， 那反而才是沒有什麼實際意義。 所以說你自相矛盾啊...... 「應付考試」的學習過程，就是在熟練「問題導向學習」， 也就是找出真正的問題，並且設計解決的辦法。 以你無知的程度， 真的需要多充實一點相關知識了。 一看就知道是在妄想打嘴砲...... 不然請問一下，你自己有什麼「突破性的創新」嗎? 麻煩實實在地講出來，不要顧左右而言他， 若講不出來，那不就證明了我對你的看法嗎? 所以請問你的「突破性的創新」是什麼? 看吧，果然如我所料， 被問到死穴就顧左右而言他。 惱羞的是你，因為眼高手低被戳破， 講那些空泛的東西好像很厲害， 但自己卻什麼實際的成果都拿不出來。 嘴上說不在意我的想法， 結果還是惱羞一直回...... 你的程度真的還是少說話吧， 自取其辱而已。 你確實是可憐，惱羞扯了一堆， 那我就好心一點，幫你補足重要的知識吧。 你說你是工程師，那肯定知道張忠謀吧? 請問你在業界的成就，有比張忠謀高嗎? 如果沒有，是不是應該聽聽張忠謀怎麼說? http://teacher.yuntech.edu.tw/wuja/course/heart/learning.htm 1. 二年前，我開始動筆寫自傳，參考了很多昔日留下來的資料，以及三十多年前自己寫的博 士論文，結果卻發現很多地方看不懂。後來再重翻過去讀的滾瓜爛熟的大學工程教科書， 竟也不太看得懂。 2. 我發現只有在工作前五年，用得到過去在大學、研究院所學的20-30％，之後的工作生涯 ，直接用到的部分幾乎等於零。 3. 教大學生到底要注重深度還是廣度﹖ 如果是我個人的看法，我認為廣度應該優於深度。 綜合上面三段，我們可以發現， 在學校刻苦的學習成果，是很難轉換到職場上的。 所以更理想的做法，是學會應付考試， 把自己的成績衝高，卡到好職缺， 然後在工作遇到問題時，再回頭去鑽研跟補足需要的知識。 張忠謀自己都說了，廣度應該優於深度， 但如果你沒有不求甚解，什麼都要鑽研到融會貫通， 那根本就做不到廣度優於深度。 其實張忠謀的體悟，已經被理論化很久了， 就是problem based learning (問題導向學習)， 而應付考試的學習過程，就是這個理論的演練。 (考試是個問題，我要怎麼解決它?) 簡單來說， 你的重點是在學習「知識」， 我的重點是在學習「解決問題」， 而你的重點已經被證明且驗證，是愚蠢且沒效率的做法。 不用在那邊吹你天花板多高， 實際上你的成果就是輸給張忠謀， 而張忠謀不贊同你的說法， 近代許多關於學習理論的研究，也不贊同你的說法。 當業內專家和科學研究，都不贊同你的時候， 你就是個屁，不用在那邊幻想你摸不到的天花板了。 前面才說不在意我的看法， 結果又用推文回這麼多，真是辛苦你了。 只是你越回越證明我的看法而已。 推文難打得要死，還執著打這麼多字， 根本就是被我講中， 只會鍵盤打高空，但現實成就很低， 根本沒有什麼「創新的成果」， 惱羞成怒哭哭硬凹。 而且我知道你的時間不值錢， 可以全耗在網路， 這種無止盡的泥巴戰你近乎無敵， 所以我就點到這裡為止了。 反正人本來就有保持無知的權利， 我就不勉強你了。 不懂PBL的人是你吧? 請問我今天的論點， 定義出來的"problem"是什麼? A. 如何將所學的知識融會貫通? B. 如何在考試拿高分，以便於升學主義中得利? 我的problem一直都是B， 但你們卻一直在討論A， 所以才說你們連基本的學習觀念都沒有， 根本搞不清楚目的為何。 甚至更愚蠢的是， 認為A與B是互斥的，只能二選一， 然後高唱A比B重要，不該為了B去捨棄A。 實際上在求學的過程，B的重要性遠大於A， 而當你未來遇到的困難是A， 也不會因為你求學時代曾經選擇了B， 就會失去解決A的能力。 PBL的目的，是把你的能力和知識， 整合成一個package， 解決A可以是一個package，解決B又是一個package， 假如有必要，兩者是可以共存的， 人類的大腦不會只能裝下一個package。 講成這樣還不懂的話， 我也無可奈何了， 只能尊重你想保持無知的權利。 ※ 編輯: solumate (1.160.228.36 臺灣), 07/06/2020 11:20:34