※ 引述《hhyyhhy (阿翔)》之銘言： : 標題: [請益] 生生平版不能用 該向教育部反映嗎? : 時間: Sat Oct 1 20:42:24 2022 : : 生生平板不能用 : 該向教育部反映嗎? : 還是向蘇貞昌反映 還是叩叩姐反映? : 有老師知道的嗎? 哪裡不能用？ 開不了機找供應商 老師不會用叫他自己學 : 最近學校硬是要推生生平板 在班親會說的很動聽 : (kpi 收回去拉 不要那麼白目 還要交什麼報告? 好好用平板 : 交什麼成果報告 交了就會有專業 與教育成效 在做夢嗎?) : (天啊....其他不用會平板教學模式的老師慘了 即將被職場霸凌?) 抱歉這段我真的看不懂, 我以為通順的描述是基本能力, 看來不是 : 但是教育部卻沒有配足數量 : 結果就是天天用輪的 這邊是口號跟實務上的落差 非偏遠地區按 1/6 配發，數量肯定是不夠放置在各班 與友校間的交流得知，有些學校想使用的老師比較多，就採競爭型計畫 老師提出教學計畫經校務會議評選擇優使用，當然老師就會負責提出成果報告 願意使用的老師比較少的，就由藝術人文、自然、音樂、資訊教師負責， 也可以得到其他經費的支持 小校目前是後者，自然老師跟音樂老師用的很開心，充電車就在專科教室內 不需要借用隨時可用 : 天天用輪的就會造成國小一年級學生不會用? : 心想 天啊 連說話都說不清楚 字都不會寫 就要用平板 會不會沒有教育專業? : (教育局何時有專業?????) 你看不起 OSMO？ : 而且還用奇怪的mdm 把投影螢幕的功能鎖起來 老師都沒有辦法做教學示範 : 有沒有那麼白癡的mdm政策? 這是資安風險考量嗎? MDM 要問貴校資訊組長，MDM 的設定項那麼多，為什麼要鎖這條？ 至少我認識的學校沒人鎖這條 : 另外替其他老師發聲一下 萬一平板弄壞了 為何有些學校要學生賠 : 有些學校說不用賠 能不能請教育部說明一下? 學校的鋼琴弄壞了要不要賠？ 學校的籃球弄丟了要不要賠？ 學校的玻璃打破了要不要賠？ 這些問題我是不知道你會不會想去問教育部，至少我不會 周邊的學校態度不一，但是會審酌學生弄壞的原因與態度 校內使用損壞的，部分會要求學生部分賠償，部分會要求學生做愛校服務 主要是基於教育的觀點要孩子學會對自己的行為負責 校外使用(借用)普遍會要求由家長負責修復 資訊設備借用辦法校務會議通過就好，同時也可以跟家長代表溝通。 : : 這篇文章沒有vlan 沒有dhcp 也沒有nat 大部分都是中文字 網友應該看得懂吧?? : (寄給各縣市的政府民意信箱)要是沒有專業的教育局都看不懂 : 其實可以把平板收起來放著就好 對吧?? 說真的，你要收著不用是你的自由 反正最後的成果繳交也不是什麼難事 只是就可惜了這筆經費 對了，提醒一下，Jamf Pro 裡面 "據說" 可以撈到使用時間跟應用分析 不發下去用記得自己開機自己跑喔 --

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