作者foolphen (夢中的暖爐)
看板BabyMother
標題[寶寶] 如何教導小孩懂得分享
時間Sun Sep 25 23:09:28 2022
小孩兩歲三個月，去公園溜滑梯會故意占著溜滑梯口不給後面的人溜，或是溜下來了故意擋在下面，讓其他人下不來。跟他說不可以這樣，公園大家一起玩的，或是轉移注意說其他有好玩的，但他就是賴著，也會大聲說不要。雖然會突然開竅似的，溜下來跑走，但下次遇到有人要玩，還是會故意擋住。 有時候跟他說：一起玩比較好玩，他會立刻很生氣的大喊 “不好玩！！”
然後有時候在家吃東西，他喜歡的，可能爸爸媽媽也想吃，跟他說我吃一個好不好，媽媽也想吃。或是直接說：你吃一個，我吃一個。他就會說他要吃全部，就是不給。 當然不給大人有其他吃的沒關係，但覺得總是要讓他有”分享“的觀念，是必要的，只是現在年紀是不是可以有這樣的發展了呢？
希望有經驗的解惑，謝謝！
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1F：推 keepdown: 不知道我的認知是否正確，但孩子邁入兩歲剛好是「自我」 09/25 23:15
2F：→ keepdown: 的發展，這就是為什麼大家都說terrible two, 因為他們開 09/25 23:15
3F：→ keepdown: 始發展了「我」的意識。我覺得「分享」是一個很高級（？ 09/25 23:15
4F：→ keepdown: ）的概念，從自己出發，推及到他人。不覺得現在的孩子 09/25 23:15
5F：→ keepdown: 能被「教導」。但是！孩子會「模仿」。我沒有特別教孩子 09/25 23:15
6F：→ keepdown: 「分享」，但孩子從觀察爸媽的行為表現，（應該）是可以 09/25 23:15
7F：→ keepdown: 模仿把東西分給他人吃的行為。至少我自己小孩是這樣。 09/25 23:15
8F：→ keepdown: 教小孩食物分家長吃好像是一種不太自然的行為。食物可 09/25 23:15
9F：→ keepdown: 能是你拿給他的，然後又要他分你吃？這？ 09/25 23:15
10F：推 sashababie: 二歲本來就是這樣，只能身教、不斷示範但不強迫 09/25 23:22
11F：→ q169: 我家從未滿兩歲就開始教導，從分享食物開始學，再往外擴張 09/25 23:28
12F：→ q169: 。多接觸團體生活會較快讓小孩知道要分享 09/25 23:28
13F：推 suzyn: 關於分享食物的問題，我從沒有「口頭要求」小孩要分享食物 09/25 23:32
14F：→ suzyn: ，我都是直接嘴巴張開發出「啊」的音跟我兩歲的兒子要求他 09/25 23:32
15F：→ suzyn: 「投餵」，如果他不願意分享，我會用可憐的音調跟他說媽媽 09/25 23:32
16F：→ suzyn: 好餓好想吃，總之最後他都會願意東西分我吃，缺點就是他可 09/25 23:32
17F：→ suzyn: 能覺得媽媽餓死鬼投胎，明明我不餓他還常常要硬塞食物給我 09/25 23:32
18F：→ suzyn: ，不然他也不吃，然後他還學會了新技能，那就是他不愛吃的 09/25 23:32
19F：→ suzyn: 東西他學會了餵給爸爸吃，就是食物叉起來放在爸爸的嘴邊發 09/25 23:32
20F：→ suzyn: 出「啊」的聲音表示爸爸吃。你參考一下。 09/25 23:32
21F：→ usualforward: 溜滑梯我會強迫小孩讓開 那跟一起玩好不好玩他願不 09/25 23:36
22F：→ usualforward: 願意沒關係 是會妨礙到他人的權益不管他想不想我都 09/25 23:36
23F：→ usualforward: 會逼他讓開 吃的那件事就隨便 09/25 23:36
25F：→ suzyn: 愛投餵 09/25 23:37
26F：→ usualforward: 公園遇到你小孩這種擋到人又不讓開父母還好聲好氣在 09/25 23:37
27F：→ usualforward: 那邊講的其實滿討人厭的 09/25 23:37
28F：→ usualforward: 那其實跟分享無關 公共器材本來就不是你的 09/25 23:39
29F：推 tiiyuway: 太早拉 但您自個兒可以身教示範 小孩自然會學習 09/25 23:40
30F：推 condenza: 推樓上 公園那邊遇到這樣如果家長跟小孩講分享我會(?) 09/25 23:40
31F：→ AppleAlice: 公園那個我也會直接抓開，不然別的小朋友溜下來踢到你 09/25 23:40
32F：→ AppleAlice: 小孩算誰的?? 09/25 23:40
33F：→ AppleAlice: 有的小孩性子急，你小孩堵在上面推他一把都會 09/25 23:41
34F：→ tiiyuway: 我覺得這真的蠻吃小孩個性的吧 我不會要求小孩分我 拍謝 09/25 23:42
35F：→ tiiyuway: 這很像乞討 但我女兒自動自發給我吃 這才是分享吧 09/25 23:42
36F：推 sakuralove: 我家妹妹雖然偶爾心情好會餵她姐，但大部份時間還是 09/25 23:48
37F：→ sakuralove: 全部都是她的 09/25 23:48
38F：推 greensdream: 直接帶開+1，我都直接跟他說，如果不遵守規則就不要 09/25 23:48
39F：→ greensdream: 玩，回家會跟他解釋這樣不讓開會造成自己跟別人都受 09/25 23:48
40F：→ greensdream: 傷，也會讓他在旁邊觀察其他小孩在玩的規則，不過前 09/25 23:48
41F：→ greensdream: 提要他願意配合，不配合直接直接帶回家。 09/25 23:48
42F：→ usualforward: 所謂分享是建立在是自己的東西 像第二點他的食物他 09/25 23:49
43F：→ usualforward: 有權利不給你們跟其他人只獨享 這不需要教而是他自 09/25 23:49
44F：→ usualforward: 己的權利 但第一個公園溜滑梯不是 溜滑梯是大家都 09/25 23:49
45F：→ usualforward: 有權利用的 這不是分享 而是尊重他人使用的權利 09/25 23:49
46F：推 surnameyu: 2歲本來就是自我時期喲，很難建立分享，但溜滑梯不是私 09/25 23:50
47F：→ surnameyu: 有物，不適用分享，我都跟孩子說輪流，排隊，因為不是 09/25 23:50
48F：→ surnameyu: 你的！！ 09/25 23:50
49F：推 Sourxd: 1. 故意不下來或故意擋在下面我會直接拉走，第二次再故意 09/25 23:50
50F：→ Sourxd: 就不能再玩直接回家了。久了孩子就知道什麼該做什麼不該 09/25 23:50
51F：→ Sourxd: 做。2. 如其他人所說「分享」是這個階段的孩子還不能理解 09/25 23:50
52F：→ Sourxd: 或接受的詞，你在跟他討食物試探的行為跟一些人故意捉弄小 09/25 23:50
53F：→ Sourxd: 孩的行為差不多（即使你不是捉弄，但孩子接受到的感覺是一 09/25 23:50
54F：→ Sourxd: 樣的）。我覺得不如一開始就大家各分一份，如果孩子還想要 09/25 23:50
55F：→ Sourxd: 再引導將妳的那一份分一點給他，自己身教做起。你要教的是 09/25 23:50
56F：→ Sourxd: 分享，不是讓孩子感到被剝奪反而更加不安。 09/25 23:50
57F：推 speca2c98: 他更小的時候會跟父母分享食物嗎？覺得很吃個性，我家 09/25 23:50
58F：→ speca2c98: 小孩一歲初頭就超愛跟父母我一口你一口 09/25 23:50
59F：推 greensdream: 分享這件事你一口我一口我不行耶... 太私人的東西了 09/25 23:55
60F：→ greensdream: ，如果是借能重複使用的東西還能接受。小時候都被強 09/25 23:55
61F：→ greensdream: 迫分享手足跟家人食物，長大非常討厭這種事情。 09/25 23:55
62F：推 leterg: 公園如果那樣我會直接抱走不給玩，吃的就隨緣吧！ 09/25 23:55
63F：推 wind1108: 擋住別人的溜滑梯，還在那邊講道理，等他主動讓開，真 09/25 23:57
64F：→ wind1108: 的很雷 09/25 23:57
65F：→ wind1108: 你平常會主動分享自己的那一份食物，或其他東西給他嗎？ 09/25 23:58
66F：→ tiiyuway: 公園那邊我也會直接抱走走人，乾脆不要玩！ 09/25 23:58
67F：推 emmasheep: 公園會直接抱走，不存在分享概念 09/26 00:02
68F：→ gswim: 公園會直接抓走，食物有點看個性，我女兒小仙女，餵別人遠 09/26 00:08
69F：→ gswim: 比自己吃有興趣XD但我不會教或是叫小孩分享自己的東西就是 09/26 00:08
70F：→ gswim: 了，我會說媽媽跟姨姨買東西回來分妳吃是因為愛你喜歡你， 09/26 00:08
71F：→ gswim: 遇到不喜歡的人不用分享沒關係喔XD 09/26 00:08
72F：推 ziann: 曾經看過醫生說過小孩要到9歲才會真的有分享的概念，而且 09/26 00:33
73F：→ ziann: 還是建立在雙親是會分享的人的基礎上，覺得不用勉強寶寶耶 09/26 00:33
74F：推 ru899: 看小孩個性+1 09/26 00:43
75F：→ ru899: 我小孩非常大方 但我也沒教 就天生海派 09/26 00:45
76F：推 berrycat307: 真的先帶開再去別處教小孩，不要影響到別人比較好 09/26 01:02
77F：推 ILY520: 我覺得公園的部分不算分享耶，那是公共的東西，我會告訴 09/26 01:09
78F：→ ILY520: 孩子要遵守公園規則，平常就會告知他在公園應該注意的事 09/26 01:09
79F：→ ILY520: 項，並且在玩之前一起複習一遍才讓他去玩，中途有不配合影 09/26 01:09
80F：→ ILY520: 響到別人的就是直接抓走到旁邊。 09/26 01:09
81F：推 berrychiu: 如果那是裝在大盤子，就是大家都可以拿，完全沒必要經 09/26 02:08
82F：→ berrychiu: 過他同意；事先把他的份量裝在屬於他的盤子就好 09/26 02:08
83F：→ berrychiu: 溜滑梯是大家的就是輪流，不守規則直接抱回家 09/26 02:08
84F：推 anniekinki: 推us 大，在公園那樣玩只要我手抓得到我一定抓走，抓 09/26 02:32
85F：→ anniekinki: 不到就是直接叫他下來別擋別人。這不是分享的問題，是 09/26 02:32
86F：→ anniekinki: 規矩 09/26 02:32
87F：→ ttshiba: 很討厭公共場所絮絮叨叨說教的大人 要教回家教 當場先撤 09/26 06:18
88F：→ ttshiba: 再說 直接行動一句話都不用小孩都知道你想表達什麼 09/26 06:18
89F：推 thoughtful: 公園溜滑梯是規矩+1 不是分享 09/26 07:01
90F：推 quiet93: 模仿他的動作，你也不要分享給他，例如好吃的東西全部都 09/26 07:37
91F：→ quiet93: 是你的，不要給他吃，找沒有人的溜滑梯練習，你坐在溜滑 09/26 07:37
92F：→ quiet93: 梯出口，不要給他溜 09/26 07:37
93F：→ quiet93: 要從對小孩有利的方向去教導分享 09/26 07:38
94F：→ quiet93: 為什麼要分享，“因為你不分享給我，我也不分享給你” 09/26 07:38
95F：→ quiet93: 本來就沒有一定要分享，但是大人不分享給他的情況，他一 09/26 07:39
96F：→ quiet93: 定損失比較大 09/26 07:39
97F：→ quiet93: 現在很多都獨生子，所以需要由大人不分享，他們才能領悟 09/26 07:40
98F：→ quiet93: 這個道理，不然在團體中不分享，很快就會收到別人也不分 09/26 07:40
99F：→ quiet93: 享的回饋 09/26 07:40
100F：→ quiet93: 然後你不要用分享這個詞，這個是理念，但不是做法 09/26 07:41
101F：→ quiet93: 你霸佔的時候，用的詞是“這是我的，我想自己玩”，用跟 09/26 07:42
102F：→ quiet93: 他一樣的詞彙，他才能理解 09/26 07:42
103F：推 quiet93: 另一個大人教他跟你溝通“我也想玩，我可以排隊嗎？“我 09/26 07:44
104F：→ quiet93: 可以跟你輪流嗎？”“我可以拿這個玩具跟你交換嗎？” 09/26 07:44
105F：→ quiet93: “排隊”“輪流”“交換”，由這些做法做起，因為分享太 09/26 07:45
106F：→ quiet93: 虛無縹緲 09/26 07:45
107F：推 myanko: 公園遇到這種很討厭+1 這是規矩不是分享 溜滑梯又不是你 09/26 07:51
108F：→ myanko: 們的...... 09/26 07:51
109F：噓 dever: 麻煩直接帶走好嗎？要教去別的地方教，不要影響到其他人... 09/26 07:52
110F：推 peachings: 小孩不是故意的 他們只是覺得這樣很好玩 擋住別人 09/26 08:03
111F：→ peachings: 很好玩 不分享 09/26 08:03
112F：→ peachings: 看你的反應很好玩 他把他當成一種遊戲了 爸媽可以 09/26 08:03
113F：→ peachings: 引導他怎麼玩更 09/26 08:03
114F：→ peachings: 好玩 09/26 08:03
115F：推 wtfconk: 不要強迫小孩分享,而是要讓他理解何謂分享,有什麼好處,想 09/26 08:09
116F：→ wtfconk: 想自己小時候難道喜歡大人那種強迫式的要求跟兄弟姊妹分 09/26 08:09
117F：→ wtfconk: 享的感覺嗎?明明是你自己能力獲得的獎賞,卻被冠上必須分 09/26 08:09
118F：→ wtfconk: 享而讓其他人可以不勞而獲,這觀念根本大錯特錯 09/26 08:10
119F：推 likeastar: 1. 公園溜滑梯我只會給一個“規距”“共用”的概念，因 09/26 08:15
120F：→ likeastar: 為這是大家的，沒有讓小孩子自己決定可不可以分享 09/26 08:15
121F：→ likeastar: 2. 在家他自己的東西就是自己的，我不會刻意去問可否 09/26 08:15
122F：→ likeastar: 分我一點，問就是真的想要吃，如果被拒絕那就被拒絕這 09/26 08:15
123F：→ likeastar: 是他的權利 09/26 08:15
124F：推 likeastar: 3. 讓小孩自己決定怎麼對待自己的東西，像他想要請朋 09/26 08:17
125F：→ likeastar: 友來家裡玩，我都會說不想分享的收一收放房間，其餘的 09/26 08:17
126F：→ likeastar: 就是要跟朋友分享的 09/26 08:17
127F：推 sherryblue: 公園會直接抓走，帶到旁邊好好講，還是ㄧ樣就不給玩。 09/26 08:18
128F：→ sherryblue: 食物小朋友很愛餵食，可以試試看！ 09/26 08:18
129F：推 GORD: 腦部還在發育，不用想太多，可以把小孩帶走去排下一輪，遇到 09/26 08:44
130F：→ GORD: 就再讓小孩多嘗試幾次 09/26 08:44
131F：推 briddapa: 去公園之前就先講好規矩，如果違反規矩第二次就會離開 09/26 08:58
132F：→ briddapa: 公園，不用幾次小孩就會明白規矩不能打破。 09/26 08:58
133F：推 sotired: 溜滑梯不是分享是規矩+1 09/26 09:59
134F：→ sotired: 這個沒什麼空間，就是一把抓走，再x次我們就離開公園。 09/26 09:59
135F：推 gtoldbig: 公園直接帶走+1他可能是還愣在那裏，後面有人會溜下來 09/26 10:41
136F：→ gtoldbig: 很危險。不會特別跟小孩解釋分享。從很小1Y左右，會在 09/26 10:41
137F：→ gtoldbig: 他拿玩具的時候問要不要給給，然後小孩給了就開心說謝 09/26 10:41
138F：→ gtoldbig: 謝！缺點是小孩去外面玩會一直想塞東西給別人==然後大 09/26 10:41
139F：→ gtoldbig: 一點3Y有個性了，問他說：可以給媽媽吃一口嗎？如果是 09/26 10:41
140F：→ gtoldbig: 他很愛的也會說不要，但我會說：媽媽真的很想吃吃看拜 09/26 10:41
141F：→ gtoldbig: 託QQ，他會說好！然後我吃一個就說：哇！好好吃哦！謝 09/26 10:41
142F：→ gtoldbig: 謝你！他就會很開心，讓他有實踐分享，與得到收穫的感 09/26 10:41
143F：→ gtoldbig: 覺 09/26 10:41
144F：→ shikiaki: 分享是自己的東西分給別人，但你的例子裡頭都不算是自 09/26 11:52
145F：→ shikiaki: 己的東西。 09/26 11:52
146F：推 pineapple530: 溜滑梯要擋住就是不能玩；這階段不急著分享，同一 09/26 11:57
147F：→ pineapple530: 樓 09/26 11:57
148F：推 tsaishen: 我是針對小朋友個人物品強調給他安全感，其他外面的東 09/26 12:56
149F：→ tsaishen: 西都不是她一個人的她本來就不能霸佔，他的個人物品不想 09/26 12:56
150F：→ tsaishen: 分享我不會強迫，而且會讓他知道有人搶我會幫他 09/26 12:56
151F：推 zip045: 2歲這樣正常+1 他們對於物權的理解十分抽象，通常就是先帶 09/26 14:00
152F：→ zip045: 開，跟他說這裡是大家的遊樂場所以大家都會玩，公共的設施 09/26 14:00
153F：→ zip045: 我比較會往排隊輪流的角度去說 09/26 14:00
154F：→ tung0926: 公園那個不叫分享吧！影響到別人了耶 09/26 14:48
155F：推 makio: 弄錯問題了喔，這不是不願意分享私有物，而是去佔據了公有 09/26 16:53
156F：→ makio: 物。這個已經有霸佔的成分，需要教導他公有物的概念。而不 09/26 16:53
157F：→ makio: 是分享.... 09/26 16:53
158F：推 verafery: 就慢慢來，寶寶在這個時期的發展剛好是想要可以掌控的， 09/26 18:51
159F：→ verafery: 我覺得就是從日常生活實踐慢慢開始 09/26 18:51
160F：推 cling54057: 吃東西打開前就會說一半你到一半我的，這是媽媽買的 09/27 09:16
161F：→ cling54057: 我們一起吃，不能讓他覺得好東西理所當然是他的，分 09/27 09:16
162F：→ cling54057: 完以後可以因為他喜歡多給一點這樣，但不能全部給他 09/27 09:16
163F：→ cling54057: 如果全是他的零食，我想吃味道會問可以給我吃一口嗎？ 09/27 09:22
164F：→ cling54057: 因為習慣分食所以成功機率比較高 09/27 09:22
165F：推 rojita9746: 公園那個不叫做分享啦 09/27 13:11