http://www.bnext.com.tw/focus/view/cid/103/id/24870 楊照：因為回不去，所以要打造多元的數位親子共讀環境 數位時代網站｜撰文者：李育璇 發表日期：2012/10/07 你今天上網了嗎？這個問題放在大人身上，也許再平常不過，但用在孩子身上，卻可能 是親子教養的大挑戰。根據兒福聯盟2012年兒童使用3C產品現況的調查報告資料顯示， 台灣兒童使用3C產品低齡化的情況越來越明顯，有70%的孩子在6歲前就使用過3C產品， 更有 30%的孩子是在3歲前就接觸，但在如此普遍接觸的狀況下，68.5%的家長，並未全 程陪伴孩子，更無法掌握孩子的面對的網路世界，因而造成的親子衝突也就屢見不鮮。 「數位匯流已經是一個回不去的趨勢，甚至它也變成一股洪流，讓許多家長來不及應變 ，也造成親子關係的疏離，」知名文化評論人楊照指出，整體社會的變化，讓孩子處在 一個鄰居消失、跨世代互動減少的年代，加上數位工具的強化，孩子面對的是一個越來 越同質化的互動場域，有感於數位化環境帶來的種種挑戰，在和碩董事長童子賢資助下 ，成立新匯流基金會，讓更多人意識到這個問題，不僅協助家長們提升數位素養，更希 望結合台灣科技產業軟硬體的資源，善用數位化的優勢，形成行動的力量，推動數位親 子共讀，打造多元智能的學習環境。 新匯流基金會在這個周末便針對相關議題舉辦研討會，邀請了PChome董事長詹宏志、中 央大學學習與教學研究教授柯華葳、兒福聯盟執行長陳麗如、立法委員王育敏、早安財 經出版社發行人沈雲驄、資策會數位教育所副所長林立傑、長期在宜蘭投入社工的羅許 基金會主任秘書楊金源等多位相關領域專業人士，針對如何打造親子友善數位環境議題 進行討論。 楊金源就實際第一線的觀察，親子之間的衝突，不外乎家長因為對數位發展不熟悉，在 資訊力、知識力的不足，產生權力的失落感，加上孩子面對同儕的互動，想購買裝置設 備的需求，也帶來家庭經濟的壓力，加上數位化環境也容易放大一些負面行為的傳播， 親子間的磨擦越來越多。 就學習的面向，詹宏志則是持正面的態度，他以自己為例，年輕時候他閱讀「羅密歐與 茱麗葉」故事，學到魯特琴「lute」這個單字，但只知道是一直中世紀的樂器，然後又 經過多年後，看到彩色版的牛津英文字典，才知到魯特琴的長相，也才發現自己對這樂 器並不完全陌生，曾在許多地方看過它的照片；1995年，網路開始發達，他用線上百科 全書再次查詢這個單字，發現它還有聲音檔，也才晃然大悟，在他購買的英國牧歌的音 樂中，背後的伴奏聲就是魯特琴的聲音。「我整整花了20年，才把這個單字的意思、形 貌、及聲音連結在一起，但現在孩子只要上google，馬上就會有youtube 的結果，從樣 子、聲音、甚至演奏的方法都呈現，而他只花了可能一秒鐘，就做到我花了20年的事。 」 詹宏志指出，面對未來的數位環境，不用再給孩子事實，因為來源更多更強大，而是用 大人的智慧，協助他們建立知識結構，以及檢查訊息的能力及方法。柯華葳教授則指出 ，工具使用是其次，關鍵在於是不是能建立孩子的數位基礎能力，讓多元的資訊可以真 正內化為知識，「他可能按了500個讚，卻連一篇訊息都沒有讀完。」 自己有兩個小小孩的早安財經發行人沈雲驄則說，數位匯流就是一種生態的演化，社會 或是孩子最終都會找到出路，3C產品就是一種工具，在目前整體局面還在快速發展的當 下，家長必須先參與了解，建立使用習慣，然後多陪伴、多做榜樣，才是數位化環境下 ，面對親子教養問題最好的解決方法。 --

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