作者h00564 (神猫波克比)
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标题[心得] 用正能量凝聚班级向心力
时间Fri Aug 16 11:15:20 2019
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用正能量凝聚班级向心力,师生能互相同理,感情也会越来越好,甚至还能影响家人,达
成亲师生三赢的局面呢!
良好的学习环境,会让学生更能够融入班级气氛,也能经由每天耳濡目染的影响,朝着老
师想要的目标走。像是我今年主打品德教育,便特别布置了「小哆啦品德教室」,让学生
藉由观看品德的相关资讯,成为一位好品德青年。此外我也很注重省思,除了让情绪不稳
的孩子到後面的勇敢墙,诚实面对自己的情绪并改正;我也有一个「十大品德概念反省墙
」,让他们可以思考并修正负面行为,这样的话即使不当严厉老师,也能让学生经由自律
的改正方法越来越好,班级感情也会慢慢加深。
良好的省思能力,会让学生更能够设身处地去与同侪相处,也能减少摩擦,增进班级好感
情。像是我今年就选择用鳄鱼正念小卡,当作每周给学生的礼物,我会针对他们的状况给
予不同的卡片,上面都写着老师希望他们改变或是维持的个性。学生知道老师很重视他们
,也会依照老师的期许去调整,改变自己的缺点,维持原来的优点,这样的话即使不当严
厉老师,也能让学生经由自律的改正方法,越来越好,班级感情也会慢慢加深。
良好的小组竞赛制度,会让学生更有目标去进行活动,也能培养和同组夥伴的好感情。我
每周会颁发「秩序乖乖」、「合作乖乖」和「整洁乖乖」的奖项,但这不是真的要和别组
竞赛,是要和自己比赛,只要这一周的表现有达到老师的要求,就能获得乖乖,也有可能
全班都有,只要各组够团结,这样的话即使不当严厉老师,也能让学生经由自律的改正方
法,越来越好,班级感情也会慢慢加深。
良好的班级竞赛活动,会让学生之间更团结,也能削弱负面态度的产生。运动会或是班级
竞赛是最容易增进班级学生感情的,老师们可不能放过这个机会。我通常在运动会前两个
礼拜,都会带领孩子设定本次的目标,讨论每个人能付出的部分,再按照计画一步一步达
成。像是这一次的运动会,我们就设定目标,决定要雪耻,改善五年级时不团结和爱抱怨
的问题,运动总成绩至少要得到第三名。後来经过大家的努力,我们得到比预期还要好的
成绩,当然我更重视学生这段时间的进步与成长,这份经由班级团结努力得来的大礼,加
深了我们的向心力和认同感,这样的话即使不当严厉老师,也能让学生经由自律的改正方
法,越来越好,班级感情也会慢慢加深。
良好的户外教育课程,会让学生懂得珍惜与感谢,也能培养和同侪之间的好感情。我们班
定期会去参与童军团的活动,藉由一些闯关游戏,让他们学会和同侪沟通与合作;我们也
会去养老院做服务,或是到社区进行打扫,主要是让他们能知道自己多幸福,也能学会珍
惜和同侪相处的机会,这样的话即使不当严厉老师,也能让学生经由自律的改正方法,越
来越好,班级感情也会慢慢加深。
良好的师生相处之道,会让学生与老师的感情更好,备受信任的他们,还能创造不同以往
的表现呢!我会依据班级同学的品德表现,定期让他们规划班级的小旅行,他们要分工查
询路线,并设计有教育意义的活动。虽然偶尔会遇到如大雨或路线错误的挫折,但这也让
他们之间的关系更融洽,毕竟适时的情绪抒发,感情才会好呀!此外,任何活动我都是带
着全班一起做,每个人都是班级的一份子,也是老师最疼爱的小宝贝,我们要互相倾听彼
此的心声,一起创造班级的美好回忆,这样的话即使不当严厉老师,也能让学生经由自律
的改正方法,越来越好,班级感情也会慢慢加深。
没有永远成功的老师,也没有永远成功的教学方法,唯一肯定的是:良好的态度和正能量
必能感染大众。用正能量凝聚班级向心力,师生能互相同理,感情也会越来越好,甚至还
能影响家人,达成亲师生三赢的局面!教学是一门充满感动的事业,我因学生而感动,也
因学生而成长。正能量老师,才能教出正能量学生,处处正能量,才能拥有正能量人生。
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