这篇说不上是教学啦！只能说是分享。其实从我很小也不知道为什麽，就很想要让人大笑 ，这个欲望，在我有印象里可以追溯到国小低年级时候。但那时候我的笑话，其实都是模 仿，模仿综艺节目的笑点，在拿到现实中套用。以现在看来，那时後的笑话都套用的得很 弄巧成拙，而且，我也在老师眼里是个问题人物，因为我很喜欢上课中"链肖话"打扰上课 。当时候说的是不是笑话，好不好笑，我不知道。但我可以确定当时的那些话，就很像是 闽南语讲的"给洨偎"(意指不正经的话)。 我一直想惹人发笑，但一直被部份人责骂。被责骂的通常都是长辈， ＝ ＝ 但买单的还 是有，这些人多数是我的同侪。而且国中国小时也白目白目的，有时会损人家当笑点。这 十几年来，我一直被骂不听，还是很多"给洨偎"，为的就是让人开怀大笑。 直到现在，我的笑话已经越来越不那麽白目了，也越来越多人买单了，很多时候都是拿自 己开玩笑，而且有时候百无禁忌地把"死"这回事套用在自己身上(但通常这要很熟的才会 不客气大笑)。但现在我的笑话，其实还是一直在模仿别人。我也不记得多久就养成这习 惯，如果听到一个笑话，我就会给它放到大脑里存放，然後在现实中适当的场合、情境从 嘴里蹦出来惹大家笑。但有时候当下的情境会让我脑中会迸出一些属於"我自己的笑话"。 (这部份我很想要写出那种思维，但我发觉我说不上来，也不知道为什麽当下会想到这个 梗。)然後这些年我也有意无意(真的是从没有过刻意去认真思考这问题)地发现到，其实 笑话，都是打破一般思维的框框、带有出乎意料。这就是为什麽我不喜欢讲笑话故事，因 为会有一种告诉人家说"我现在要让你们发笑"的感觉，一宣告，听众带有期待，那麽出乎 意料的後劲就被削弱。 另外，笑话都要有个铺陈，包括讲笑话故事，笑话故事的一开始那些剧情，其实就是在为 後面笑点作铺陈，让大家融入那个情境，在把大家从这个情境，带到出乎意料之外的情境 里。有人是讲笑话故事；有人是发一篇看似正常的豪洨文(台科文是很经典属於这种)；也 有人是问人家问题，然後蹦出的答案惹人笑(但多数都让人发冷，称这叫冷笑话。)；也有 些人是让现实中，当下的人事物以及谈话内容，当作他们的铺陈，然後事实地讲出一句" 给洨偎"。我还有多数的主持人都属於这种；有些人则是把表情、肢体语言带进嘴巴正在 描述的一件事(铺陈)。邵昕是属於这种人。 笑话也尽量不需要有专业背景，像我就曾在Joke版看到一篇文，很多推文都说好笑，但部 份推文包括我，却都看不懂，因为，那个笑话需要有医学背景。也曾经，我们一群男男女 女聚在一起聊天，结果一个喜欢电脑的阿宅，就迸出一句笑话："对呀！就好像双核心CPU 咧"结果就自顾自己笑。在场的人都傻了，尤其是那些女生，有些人来客气地陪笑。我呢 ，则是懂他的意思，但是心里却暗骂他把场面弄僵：你这白痴，这个笑点那些女生最好会 懂啦！干X娘。PS：但如果这是演戏的话，一个阿宅迸出一句话把场面弄僵，却只有自己 哈哈大笑，这可以是个令人发笑的笑点。 吴宗宪讲过一个我觉得还蛮好笑的笑话问题："请问小明从十楼摔下来，为什麽没摔死？" 你会怎麽回答？多数人想说小明既然没摔死，那麽一定人是好端端的，於是就会往"小明 安然无恙"的结果去找答案。结果答案是：因为小明摔成重伤。不管你觉得这答案好不好 笑，我要说明的就是，他的问题就是个铺陈，并且引导大家往特定的情境和思维去找答案 ，结果答案出乎意料地把大家拉到另外一个情境。 最後一点是，说了那麽多年的笑话，我发现到，每个人的笑点其实都有所不同，像我就觉 得张菲很难笑，但好像不少婆婆妈妈都很喜欢。有时候朋友间的谁讲了一句话有人哈哈笑 ，但我却觉得不怎麽好笑。有时候，我讲了一句笑话，结果有人买单，但有人却是一副" 很难笑"的表情。这是因为每个人的生活背景、价值观都不完全一样，所以对一件事的认 知也就不一定会完全一致。但说笑话嘛！说到底就是要让人发笑，要让场面轻松，如果你 发觉你的笑话都从来没有人买单，那麽要检讨的可能是你自己的笑话方式。 其实大脑还有些东西，但是我真的是讲不上来怎麽回事，只能就以上这些分享了。 -- ◤◥◥ ◣ ◣ ◢ . ◣◥ ﹨ ﹨ ◣● ◣ ◣ ‧ ◣ ◣ ◤／ ﹨ ◣ ） ． ） ˙ ） ） ． ） ˙ ）． ˙ ) ◤∴◥ ﹨﹨ ▏︶ ～─～─︶─～─～─︶─～─～─︶─～─～─︶─～─～ )) .﹑'∴ | | ▲.)) ▲.)‧ ▲.)‧ ． ▲. ˙▲. ‧ ▲. ． ◤))) ▄▃▅◤◤))by dajidali‵‵‵‵‵‵‵‵‵ ◥))‵◥)‵ ◥)‵◥)‵‵‵‵ --

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