我喜欢用我跟孩子的互动、自己对故事的启发来写绘本心得， 《老虎先生》这本绘本提醒我要尊重孩子的本性来爱他们， 我觉得很棒！想跟大家分享！ 看得顺眼网址版：https://reurl.cc/zDbA0 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 《老虎先生》──疯狂一下吧！ 小利未和大勤在满周岁的生日时，我们为他们准备一个蛋糕，让他们吃得乱七八糟；还有几次跨年的时候，我们全家尽情的在脸上涂鸦……有人觉得很胡闹、很疯狂，但我们觉得超好玩的，是我们家特有的家庭仪式。 ─ 《老虎先生》这本可爱的绘本里头有一只老虎，当其他动物都用两只脚走路，穿着礼服文质彬彬、规规矩矩地过日子，牠却因为觉得太ㄍㄧㄥ了，所以想要「疯狂一下」，而牠疯狂的第一个步骤就是──趴到地上变成四只脚走路。 ─ 「这哪里疯狂啦？老虎本来就是用四只脚走路呀！」故事讲到这里，大勤却笑着这麽说，可能是觉得这种老虎自认的疯狂很逊。老虎一天比一天的疯狂，大吼大叫、跑来跑去，然後就被那些规矩的朋友感到野外去住了。 ─ 如果故事的结尾就停留在──老虎开心做自己、快活的住在山林，我对这本书可能就没这麽喜爱了。但故事才到一半而已，後来老虎开始觉得孤单，想念朋友、想念城市，所以决定回家。回家之後，朋友也变不一样了。 ─ 四岁的大勤能够看出，其实书中老虎先生的「疯狂」不过是回归本性罢了，四肢行走、脱光衣服、大声吼叫、尽情奔跑，正常的老虎不是本来就是这样吗？却因为周遭人的社会化、规矩而显得不礼貌。 ─ 我问大勤：「你要不要做个疯狂的事给我看？」他想了一下，笑得东倒西歪地说：「好呀！但你不可以拍给人看喔！」原来他认为最疯狂的事就是脱光衣服跑来跑去，但社会化已经让他知道，这样并不得体，并不适合让其他人看见。最後，他选择跟我分享他画的疯狂画面──一个没有穿衣服的人。 ─ 曾听说过有人不给孩子看佩佩猪、玛莎与熊（恰巧这是少数我给孩子看的节目），因为这些卡通都「教坏囝仔」，学佩佩踩水坑、学玛莎调皮捣蛋，都学坏了！但就我看来，这些卡通主角的表现就是孩子原始的模样，巧虎乖巧的角色设定是有其教育目的，是为了给孩子做模范，但其实孩子真实的样貌更像桃乐比，有点淘气也有小私心。不是说孩子就放任他调皮捣蛋，而是爱玩的本性自然就有这样的行为，不等於「坏」。就如《老虎先生》中的老虎，他所谓的疯狂其实就是本性表现，只是被大环境压抑了。 ─ 我喜爱这本书的结尾，就是在於老虎的改变──保有自己的本性，但也愿意社会化的做调整，当然牠的社群也正常一点了，动物开始四脚奔跑，也不再穿衣服。 ─ 其实，真正的自由并不是这麽的做自己，好像不用管他人的眼光，想大声说话就大声说话，讲话可以不在乎听者感受，放肆批评出口伤人，甚至是违规，或是吸毒、酒驾更甚是恶意伤害人。 ─ 真正的自由应当是能够控制、选择自己该做的事，想做甚麽就做甚麽，其实反而是被自己的「慾望」控制，并不是真的自由呀！圣经说：「凡事都可行，但不都有益处；凡事都可行，但不都造就人。」也就是我们甚麽都可以做，是自由的！但更应当选择对自己、对他人有好处的事来做，是更有智慧的行动。 ─ 让孩子用本性快乐的生活成长，自然就能看到孩子的笑容，也能因材施教，但父母更该帮助孩子在所做之事能有正确的选择，甚至使自己、周遭的人得益处，这是父母的责任。 ─ 绘本资讯： 老虎先生　MR. TIGER GOES WILD 作者：彼得．布朗/图文 译者： 刘清彦 出版社：小天下 听原文朗读吧：https://reurl.cc/Qemmq -- Sent from my Windows --

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