2008/7/3 | 作者：◎杨照　http://0rz.tw/014Bt 小时候读《丁丁历险记》，特别对於丁丁去西藏的那段故事着迷。那时候，对西藏没什 麽概念，也不懂得奇怪为什麽一个法国人画的漫画，却以中国少年当主角，还要安排他 翻山越岭去西藏。会反覆看西藏那段，理由很简单，因为丁丁一直在找她的朋友「张」 。 「张」是个平常的姓，要找「张」的丁丁到处听到人家在叫「张」，连忙看去，有一只 狗叫做「张」，还有一种酒也叫「张」，就都不是他要找的那个「张」。他要找的「张 」搭飞机失事了，别人都相信「张」死定了，只有丁丁不相信不放弃，所以他才要千辛 万苦赶到西藏去，他要去救朋友。 刚好那个时候学写作文，老师出了个题目，最简单最通俗的「我的志愿」。老师还解释 ，可以先想长大了要做什麽工作，或是长大了要变成谁。我很自然地想到：「我要当丁 丁！我要像丁丁一样为了朋友可以爬到西藏没有空气的山顶去！」於是用才学到的有限 字汇，试图在作文里写丁丁的故事和我的感受，作文交去，老师批改後给了一个很糟的 分数，还给了一个类似「不通」的评语，不怪老师，我相信老师一定看不懂那文章到底 在写什麽。 那几天，刚好被选作美劳代表，去老师家做准备送去比赛的作品，用废弃纸盒做成学校 与附近街道模型，我去早了，别的同学还没来，老师就顺口问起，我那篇作文为什麽写 的那麽烂？我很努力地改用口语告诉老师丁丁和「张」的故事，我自己说的有点激动， 老师却打断了我的话，说：「不像话，漫画内容怎麽可以写进作文里？应该写要当科学 家、要当医生，不然当老师也好啊！」 话题快快结束了，不过我的沮丧没有结束。我真的还是很想当丁丁，当丁丁去救朋友对 我来说，再真实再具体不过，虽然丁丁是漫画里的人物，但他比科学家、医生、甚至老 师，真实具体一百倍。 或者该说，丁丁救朋友这件事、这种感情，比科学家、医生、老师，真实具体一百倍． 我的志愿，就是长大了可以把朋友看得那麽重，可以愿意为朋友牺牲，可以享受嚐尽困 难找到朋友那一瞬间的狂喜。我在《丁丁历险记》理学到了「义气」，而且明白了自己 最想做的，就是一个有义气的人。 可是老师不要我们想「做个怎样的人」，只要我们想「拥有什麽样的身分」，科学家、 医生、老师都是身分、职业，老师鼓励我们选择职业，却不鼓励我们认真思考人格与行 为。 我到现在还是相信，选择做个有义气的人，并努力实践这样的选择，比选择从事什麽行 业，领到怎样的头衔，重要百倍千倍．看到你也跟我小时一样沉迷於丁丁的西藏故事， 我暗暗祈祷，或许你也能从中学到关於人格的志气与志向，也会愿意当个重朋友讲义气 ，而不只是为自己活着的人。 --

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